قالب رضا
سیاسی :: ♛αяαмεsн♛

♛αяαмεsн♛

انقدر افتادم افتادم ..تا جلو افتادم..

♛αяαмεsн♛

انقدر افتادم افتادم ..تا جلو افتادم..

♛αяαмεsн♛


اگه بهت احترام گذاشتن بهشون احترام بذار. اگه بهت احترام نذاشتن هم باز بهشون احترام بذار. اجازه نده عملکرد دیگران از ادب تو چیزى کم کنه. چون تو نماینده ى وجود خودت هستى نه دیگران.


🌹🌹🌹

۲۰ مطلب با موضوع «سیاسی» ثبت شده است

۳۰
ارديبهشت

هم وطن تند روی من, 

دلگیر نباش و خشم را فراموش کن,.

ما با دستانی بسته, 

با یارانی در حبس, 

با رهبرانی ممنوع التصویر, 

با کاندید های رد صلاحیت شده, 

در این انتخابات پیروز شدیم. 

با خشم بسیار تو و ان لحن عجیبت, 

که از میان ما مبارز می طلبیدی, 

ما وارد صحنه شدیم. 

و بدون هیچ ابزاری و یا حمایتی از جانب نهاد های قدرت رای دادیم, 

و پیروز شدیم. 

اما تو از ما نترس, 

چون ما برای انتقام گرفتن نیامده ایم, 

چون ما تو را در خلوت زندگیت نخواهیم  ازرد, 

و در ملا عام به باد کتک نمیگیریم. 

چون ما شوکر برقی و باتون نداریم بلکه

ما امده ایم برای ازادی و برای ارامش. 

ما متعقدیم ایران متعلق به همه ایرانیان است. 


پیروزی تدبیر و عقلانیت رو به تمام هم وطنانم تبریک میگویم به امید شکستن حصر

  • ♕αяαмεsн♕ ...
۲۹
ارديبهشت

خبر گزاری های:بی بی سی-فاکس نیوز-تلویزیون فارسی امریکا-الجزایر-یورو نیوز-راشا تودی-کانل بیسو چهار فرانس و... اعلام کردند:ترامپ ریس جمهور امریکا به دلیل اینکه افکار سنجی های رسمی هفتادو پنج درصد ارا روز جمعه را متعلق به حسن روحانی اعلام کردند. به مدت نود روزتمام تحریم های امریکا علیه ایران را تعلیق کرد. 

این خبر در دنیا و خبر گزاری های مهم ماندد یک بمب هسته ای همه تحلیل گران و رسانه ها را لرزاند. تین در حالیست که صدا وسیمایی ایران هیچ استقبالی نشان نداده است و بعید است خبرش را پخش کند .

لطفا منتشر کنید چون صدا وسیما طرفدار ابراهیم ریسی است. 

  • ♕αяαмεsн♕ ...
۲۸
ارديبهشت

٦- اطمینان از در دسترس بودن و مدیریت پایدار آب و فاضلاب برای همه

٧- اطمینان از دسترسی به انرژی ارزان قیمت، قابل اعتماد، پایدار و مدرن برای همه

٨- تبلیغ رشد پایدار و فراگیر و رشد اقتصادی پایدار و بهره وری و اشتغال کامل و کار مناسب برای همه

٩- ساخت زیربناهای بهبودپذیر، ترویج فراگیر و پایدار صنعت و تقویت نوآوری

١٠- کاهش نابرابری در درون و میان کشورها

١١- تبدیل شهرها و زیست گاههای بشری به مکان هایی امن، بهبودپذیر و پایدار

١٢- اطمینان یافتن از برقراری الگوهای تولید و مصرف پایدار

١٣-اقدامی فوری برای مبارزه با تغییرات آب و هوا و اثرات آن 

١٤-حفظ و استفاده پایدار از اقیانوس ها، دریاها و منابع دریایی برای توسعه ی پایدار

١٥- حفاظت، بازیابی و ترویج استفاده پایدار از اکوسیستم های زمینی، مدیریت پایدار جنگل ها، میارزه با بیابان زایی، متوقف کردن فرسایش زمین ها و متوقف کردن از دست رفتن تنوع زیستی

١٦- تبلیغ جوانع صلح آمیز و فراگیر برای توسعه پایدار، دسترسی به عدالت برای همه و ایجاد نهادهای موثر، مسئول و فراگیر در همه ی سطوح

١٧- تقویت ابزارهای اجرایی و احیای مشارکت جهانی برای توسعه ی پایدار

  • ♕αяαмεsн♕ ...
۲۸
ارديبهشت

فهرست اهداف توسعه ی پایدار جهانی:

١- پایان دادن به فقر در تمامی اَشکال آن در همه جا

٢- پایان دادن به گرسنگی، دست یابی به امنیت غذایی و بهبود تغذیه و ترویج کشاورزی پایدار

٣- اطمینان از زندگی سالم و ترویج رفاه برای همه در همه ی سنین

٤- اطمینان از کیفیت آموزش آموزش و پرورش فراگیر و عادلانه و ایجاد فرصت های یادگیری مادام العمر برای همه

٤.١- تا سال ٢٠٣٠، اطمینان حاصل شود که همه ی دختران و پسران کاملا رایگان، عادلانه و با کیفیت، تحصیلات ابتدایی و متوسطه را طوری که منجر به یادگیری مناسب و موثر بشود بگذرانند

٤.٢- تا سال ٢٠٣٠، اطمینان حاصل شود که همه ی دختران و پسران در دوران اولیه کودکی به مراقبت،پیشرفت و آموزش و پرورش به طوریکه آن ها را آماده کند برای آموزش ابتدایی، دسترسی دارند

٤.٣- تا سال ٢٠٣٠، دسترسی برابر برای همه ی مردان و زنان به آموزش و پرورش مقرون به صرفه و با کیفیت فنی، حرفه ای و عالی از جمله دانشگاه تضمین شود

٤.٤- تا سال ٢٠٣٠، افزایش قابل ملاحظه ی تعداد جوانان و بزرگسالان که مهارت مربوطه، از جمله مهارت های فنی و حرفه ای، دارند برای اشتغال و کار آفرینی

٤.٥- تا سال ٢٠٣٠، از بین بردن نا برابری جنسیتی در آموزش و تضمین دسترسی برابر به تمام سطوح آموزش و پرورش و آموزش های حرفه ای برای آسی پذیران، از جمله معلولان، مردم بومی و کودکان در موقعیت های آسیب پذیر

٤.٦- تا سال ٢٠٣٠، اطمینان حاصل شود که تمام جوانان و بخش قابل توجهی از بزرگسالان، از مردان و زنان، دست یابی به سواد و حساب دارند

٤.٧- تا سال ٢٠٣٠، اطمینان حاصل شود که همه ی یادگیرندگان(دانش آموزان و دانشجویان) دسترسی به دانش و مهارت های مورد نیاز برای ترویج و توسعه ی پایدار، از جمله آموزش برای توسعه ی پایدار و شیوه ی زندگی پایدار، حقوق بشر، برابری جنسیتی، ترویج فرهنگ صلح و عدم خشونت، شهروندی جهانی بودن و درک کردن تنوع فرهنگی و پاسداشت آن و سهمی که فرهنگ در توسعه پایدار دارد

٥- دست یابی به برابری جنسیتی و توانمندسازی همه ی زنان و دختران

٥.١- پایان دادن به همه ی اَشکال تبعیض علیه زنان و دختران در همه جا

٥.٢- از بین بردن تمام اَشکال خشونت علیه همه ی زنان و دختران در حوزه های عمومی و خصوصی، از جمله حوزه ی  قاچاق، حوزه ی جنسی و انواع دیگر استثمار

٥.٣- از بین یردن تمام شیوه های مضر مانند ازدواج زودهنگام و اجباری کودکان و ختنه زنان

٥.٤- تشخیص و ارائه ی ارزش برای مراقبت و کار خانگی بدون مزد، از طریق ارائه ی خدمات عمومی، زیرساخت ها و سیاست های حمایت اجتماعی و ترویج مسئولیت مشترک در خانواده به عنوان یک ارزش ملی

٥.٥- تضمین مشارکت کامل و موثر زنان و فرصت های برابر برای رهبری در تمام سطوح تصمیم گیری در زندگی سیاسی اقتصادی و عمومی

٥.٦- اطمینان از دسترسی جهانی به بهداشت جنسی و باروری و حقوق باروری مطابق با برنامه اقدام کنفرانس بین المللی جمعیت و توسعه


  • ♕αяαмεsн♕ ...
۲۸
ارديبهشت

سند ٢٠٣٠ چیست؟

سند ٢٠٣٠ یا تفاهم نامه ی اهداف توسعه ی پایدار که این روزها بر سر زبان ها افتاده واقعا بیانگر چه چیزهایی است؟

این تفاهم نامه در سال ٢٠٠٠ برای اولین بار توسط سازمان ملل ارائه شد که در اون سال شامل ٨ هدف میشد که باید تا سال ٢٠١٥ کشورهایی که عضو سازمان ملل بودند اون ها رو در کشور خودشون اجرا میکردند، به قولی تا سال ٢٠١٥ این کشورها نتونستند به حد قابل قبولی از این اهداف دست پیدا کنند و با صرف ماه ها تلاش و جلسات متعدد یک تفاهم نامه ی دیگر رو مطرح کردند که این بار شامل ١٧ هدف برای رشد و توسعه ی پایدار می شد، این روزها ابهامات زیادی برای مردم عزیزمون پیش اومده که این اهداف شامل چه چیزهایی میشن؟ و بعضی ها حرف های زدند و ادعاهایی کردند که اونقدررررر عجیب بود که من رو به این واداشت تا شخصا این تفاهم نامه رو بخونم و ببینم واقعا سازمان ملل از کشورها خواسته که به بچه های پیش دبستانی آموزش همجنسبازی بدن؟؟؟؟؟؟؟ من این تفاهم نامه رو خوندم و هییییییچ کدوم از این شایعات رو در اون ندیدم حالا براتون اون ١٧ بند رو ترجمه کردم و بند ٤ و ٥ رو که درباره ی آموزش و برابری جنسیتی هست رو زیربندهاش رو هم ترجمه کردم تا شما هم بخونید، اصل تفاهم نامه رو هم میگذارم تا مقایسه کنید، بر ما واجبه که بدون سند از کسی چیزی رو قبول نکنیم و منتشر نکنیم، باشد که اصلاح کنیم خودمون رو و باعث رواج شایعات نباشیم که عاقبت بس خطرناکی برامون خواهد داشت، خدا ترس و حقیقت جو باشیم.


  • ♕αяαмεsн♕ ...
۲۸
ارديبهشت

6- این سند با اطلاعاتی درباره ی وضعیت فرهنگی، اجتماعی و آسیب هایی که در کشورهای مختلف جهان وجود دارد، تهیه و تنظیم شده است و رویکردی در جهت کاهش و رفع آن آسیب ها دارد. دو آسیب مهم در این سند مورد توجه قرار دارد: یکی نابرابری فرصت های آموزشی که بیشتر متوجه برخی کشورهای عربی است و دیگری بروز آسیب های اجتماعی شدید در بسیاری از کشورهای آسیایی، آفریقایی و اروپایی و آمریکایی در جهان در خصوص مسائل جنسی، گسترش جمعیت های هم جنس باز و تعاریف جدی از خانواده و ... . لذا یکی از اهداف سند مذکور کاهش این آسیب هاست که توصیه کرده کشورهای مختلب با لحاظ تنوع فرهنگی، دینی، جغرافیایی و ... متناسب با شرایط خودشان برای این موضوع تدابیر آموزشی در جهت کاهش این آسیب ها بیندیشند. طبیعی است که اگر ایران از برخی از این آسیب ها به دور باشد، اصلا نیازی به چنین تمهداتی نیست. از سوی دیگر اگر هم نیاز به چنین آموزش هایی بود، متخصصان تعلیم و تربیت کشور متناسب با شئونات کلی دینی و فرهنگی مردم و کشور، مانند همه ی برنامه های درسی دیگر، برایش برنامه درسی تهیه کرده و به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش می رسانند. 


7- گفته اند که مفاهیم این سند مبهم است و امکان تفسیرهایی دارد که برخلاف ارزش های دینی و فرهنگی جامعه ی ماست و لذا نباید آن را امضاء می کردند. خوب با شرطی که در امضای سند گذاشته شده است، اگر برفرض چنین تفسیرهایی امکان پذیر بود، آسیب دیدن جامعه و کشور از این زاویه منتفی است. در ثانی هر فردی که با ساختار یونسکو از لحاظ حقوقی آشنایی دارد، الزام اجرایی و اظهار نظر رسمی درباره ی اسناد یونسکو، برعهده ی نظام پارلمانی (قوه ی مقننه) کشورهاست. اگر مجلس شورای اسلامی سند مذکور را کلا فاقد اعتبار بداند، هیچگونه الزام و تعهدی برای ایران به همراه نخواهد داشت و اگر آن را اجرایی کند، می تواند با حق تحفظ حقوقی هر بخشی را که قبول نداشت، صریحا بدان اشاره کرده و کنار نهد. لذا هیچ جای نگرانی نیست. البته اگر مقامات مسئول رسمی درباره ی بندهایی از سند مذکور اظهاراتی بکنند، احتمال لازم الاجرا شدن آن(با رعایت همان شرطی که در امضای سند از سوی ایران گذاشته شده است) ممکن است پیگیری شود. از این مقامات دولت تا کنون درباره ی این سند بسیار هوشمندانه سخن رانده اند تا باعث هیچگونه تعهدی نشود. دوستان و دلسوزان نظام هم که در شورای عالی انقلاب فرهنگی و سایر نهادهای رسمی کشور هستند، لطف کنند در جهت رعایت مصالح ملی کشور و آشنایی با مبانی حقوق بین الملل و رعایت آن در سخنان خود، موجب بروز مشکل برای کشور نشوند.  


8- گفته اند ما خودمان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اسناد بالادستی داریم، چرا باید خود را ملزم به اجرای این سند کنیم؟ این سند با توضیحاتی که داده شد، در بسیاری از موارد همسو با اسناد بالادستی ماست و امضای آن به معنی کنار نهادن اسناد بالادستی نظام نیست. 


9- گفته اند که این سند باعث می شود که نیرهای استکباری و نظام های لیبرالی بر آموزش و پرورش ما حاکم شوند!!! خوب است دوستان به سخنانی که می گویند بیشتر توجه کنند. این جمله یعنی که ایران فاقد هرگونه نظام حکومتی، سیاسی، مجلسف قوای سه گانه و ... است و با چند ورق کاغذ آن هم با توضیحاتی درباره ی حق تحفظ و ... می شود نظام آن را یک شبه لیبرالیستی کرد و همه ی مردم و فرزندانشان را همجنس باز نمود. این سند رد راستای کاهش این مسائل است دوستان عزیز و ناآگاه. این سخنان توهین به شعور ملت بزرگ ایران، توهین به رهبری نظام، توهین به مجلس، توهین به قوه ی قضائیه و کل مردم ایران است. یعنی مردم ایران یک عده افراد منفعل و تهی مغز هستند که فقط ابزار دست چند ورق کاغذ می شوند. آیا ملت بزرگ ایران را اینگونه می شناسید؟ 


10- لذابه ملت بزرگ و شریف ایران اطمینان خاطر می دهم که هیچ آسیب و صدمه ای از ناحیه ی سند مذکور متوجه تعلیم و تربیت فرزندان مان نمی شود. 


11- سند مذکور بسیار تأکید بر فرصت های برابر آموزشی فارغ از رنگ، نژاد، طبقه و ... برای همگان دارد. یک دیپلماسی فعال از سوی ایران و وادار کردن کشورهایی چون آمریکای جنایتکار در امضای این سند، همواره ایران را محق و بازخواست کننده از نظام تربیتی کشورهایی چون آمریکا می کند که هرگز فرصت های برابر تربیتی برای هیچکس نداشته اند. جمهوری اسلامی ایران با برخورد فعال با این سند می تواند در رو سیاه کردن، اثبات تبعیض و ضایع کردن حقوق انسان ها در کشورهایی چون آمریکا در سازمان ملل دائم جبهه ی حق به جانب داشته باشد و از همین فرصت دیپلماسی برای رسوایی آنها و احیای حقوق ملت شریف ایران بهترین استفاده را ببرد.


دکتر مرتضی گوهری پور



  • ♕αяαмεsн♕ ...
۲۸
ارديبهشت

درباره ی #سند 2030 بیشتر بدانیم :



این روزها که جریان انتخابات داغ است و هر گروهی دارد تلاش می کند به هر ترتیبی که شده آرای بیشتری را به خود اختصاص دهد، متأسفانه فضای تخریب، تهمت، افترا، وارونه نشان دادن حقایق، ارائه ی تفسیرهای ناقص و به دور از حقیقت و سونگرانه، فضای انتخابات را آلوده کرده است و قبلا هم در نوشته ای آزردگی از این موضوع را بیان کردم. 

یکی از این موارد سند 2030 یونسکو در آموزش و پرورش است که به امضای وزیر وقت آموزش و پرورش ایران به همراه هیأت همراه شان رسید. درباره ی این سند متأسفانه افراد اطلاعات دقیقی ندارند و افرادی هم که به نقد و بررسی آن پرداخته اند، به غیر از عده ای که متخصص تعلیم و تربیت هستند(ولی متأسفانه بدون اطلاع دقیق از متن سند و ملحقات آن درباره ی سند اظهار نظر کرده اند) عموما افرادی هستند که اطلاعات عمومی دارند و قائدتا نمی توانند به صورت تخصصی وارد این موضوع شوند. 

من همه ی نقدهایی که به این سند کرده اند را هم خواندم و هم شنیدم. هم آنهایی که هموطنان فارسی زبان نوشته اند و هم آنهایی که به زبان انگلیسی منتشر شده است. متن اصلی سند به زبان انگلیسی را هم خوانده ام و بسیاری از ملحقات آن را نیز مطالعه و تحلیل محتوا کرده ام تا مستندات و ارجاعاتی برای نقدها و تحلیل های انجام شده را در اختیار داشته باشم. واقعیت این است که در فضای داخل کشور، نقدهای انجام شده متأسفانه بودن اطلاعات کامل از متن سند بوده است و بیشتر جوسازی سیاسی و جناحی بوده است و مهم ترین نوشته ی خارجی در این زمینه هم از خانم شارون اسلاتر هم دیدگاه ایشان درباره ی این سند است که یک مطلب علمی است و آن هم در جای خود قابل تأمل و نقد علمی می تواند قرار گیرد. 

برخی اشاره کرده اند که این آقایان(یعنی دولت یازدهم) حتی به نقدهایی که خود آمریکایی هایی که دغدغه ی حمایت و صیانت از خانواده و فرزندان را دارند، به این سند توجه نکرده اند و معلوم نیست با چه انگیزه هایی این سند را به صورت محرمانه امضاء کرده اند!!!

در این باره لازم می دانم چند نکته را عرض کنم:


1- متن انگلیسی سند و همه ی ملحقات آن موجود است و همگی می توانند بدان مراجعه نموده و صحت و سقم ادعاهای مطرح شده درباره ی سند را بررسی دقیق نمایند. رویه ی عقلانی و علمی این است که هر فردی خودش در این باره بررسی نماید و به حرف و گزارش این فرد و آن فرد استناد نکند. حتی به این تحلیل بنده هم استناد نکند و خودش رأسا اقدام به تحقیق و بررسی نماید. 


2- گفته اند که این سند بر اساس نظام ارزش ها و باورهای ما تنظیم نشده است. خوب کدام سند یونسکو با نظام ارزش ها و باورهای ما تنظیم شده که این دومی اش باشد؟ اصلا مگر اسناد بین المللی که قرار است همه ی مردم جهان و کشورها را تحت پوشش داشته باشد، ممکن است بر اساس نظام ارزش ها و باورهای یک کشور و فرهنگ خاصی تدوین شود؟ باید حداقلی از هنجاری های فرهنگی و ارزش های اجتماعی مورد توافق و قبول همگان را در آن دید و به تدوین آن همت گمارد. لذا اینکه سند مذکور مبتنی بر ارزش های ما نباشد، طبیعی و بدیهی است. 


3- مطابق آنچه در بالا گفته شد، هر کشوری برای صیانت از فرهنگ، ارزش های اجتماعی و باورهای مذهبی خود می تواند بخش هایی از هر سندی را که مخالف آن ارزش ها و باورها یافت، ملزم به اجرا نباشد. اتفاقا مسئولان کشور هم با بصیرت و احتیاط کامل، با گذاشتن این جمله در امضای سند مذکور، همین صیانت را از ارزش های فرهنگی و مذهبی کرده اند. 


4- گفته اند که در سند مذکور آموزش دین و مسائل مذهبی را ممنوع کرده اند!!! لطفا بفرمایند کجای این سند چنین چیزی وجود دارد؟ کجای سند آموزش دین را ممنوع کرده است؟ چرا این دوستان از سر تنبلی و کاهلی یا هر انگیزه ی دیگری ارجاع دقیق متنی نمی دهند و آدرس دقیق نمی دهند و کلی گویی می کنند. 


5- سند مذکور مانند هر ادعا و توصیه نامه و قانون دیگری قابل نقد است و راقم این سطور نیز نقدهایی بدان دارم. اما این یک مطلب علمی است که باید متخصصان امر تعلیم و تربیت درباره ی آن نظر بدهند و آن را نقد کنند، نه افراد غیرمتخصص و ناآگاه و احیانا بازیچه های جریان های سیاسی خاصی در کشور

  • ♕αяαмεsн♕ ...
۲۸
ارديبهشت

🔻وزارت خارجه ایران گفته است این کشور بخش‌هایی از توافقنامه توسعه پایدار سازمان ملل موسوم به سند ۲۰۳۰ را اجرا نخواهد کرد. پیشتر آیت‌الله علی خامنه‌ای، رهبر جمهوری اسلامی، برخی اهداف مندرج در این سند را غیرقابل قبول خوانده بود.

🔹به گزارش ایرنا، بهرام قاسمی، سخنگوی وزارت خارجه ایران، "در خصوص نگرانی‌ها و مسائلی که در روزهای اخیر و در فضای انتخاباتی کشور پیرامون سند آموزش ۲۰۲۰ ایجاد شده" گفته است که "موضع اصولی و تغییرناپذیر ایران عدم اجرای بخش‌هایی از سند ۲۰۳۰ است که با قوانین، اولویت‌ های ملی، باورهای دینی و ارزش‌های اخلاقی جامعه اسلامی ایران مغایرت دارد." 

🔹در نظام حکومتی ایران، رهبر جمهوری اسلامی شخصا تعیین کننده خطوط اصلی سیاست‌های کشور محسوب می‌شود و در تمامی امور نیز، کلیه نهادها و مسئولان حکومتی چه انتخابی و چه انتصابی خود را ملزم به اجرای نظرات و دستورهای او می‌دانند. 


  • ♕αяαмεsн♕ ...
۲۸
ارديبهشت

🔸جامعه ایران مثل هر جامعه دیگری از سه قشر پایینی. میانی و بالایی تشکیل شده است.


قشرهای پایینی اقشار تهیدست. اغلب بیسواد یا کم سواد هستند که اکثرا در روستاها زندگی میکنند و یا جزء بیکاران و زنان سرپرست خانواده.... هستند.


اقشار میانی جامعه را قشر شهرنشین تشکیل می دهد که اغلب تحصیلات دارند و از وضعیت مالی نسبتا خوبی برخوردارند.


در وضعیت کنونی ایران


 اصولگراها اقشار پایینی و تهیدستان را مخاطب قرار میدهند. به همین دلیل در مبارزات انتخاباتی آنان همواره حرف از دادن یا افزایش یارانه می زنند یا حرف از ایجاد شغل و امثالهم. با این حربه آنان سعی در جمع کردن رای به سود خود را دارند و صد البته که در این امر موفق هم بوده اند.


مسئله آنجا جالبتر میشود که پای قشر میانی در تبلیغات انتخاباتی به میان می آید. 

آنکه این قشر را مخاطب تبلیغات خود قرار میدهد کسی نیست جزاصلاح طلبان.

آنان به خوبی دغدغه قشر میانی را می شناسند. آنان با زبان خودشان با این قشر سخن میگویند. 

از آنجا که در این قشر دانشجو  یا فارغ التحصیل و جوان فراوان دیده میشود که دغدغه ای ندارد جز آزادی و عدالت و رفاه اجتماعی،

 محور تبلیغات اصلاح طلبان هم حول نیازهای این قشر دور میزند. 


به قولی اصولگرا ها عوام فریب اند و اصلاح طلبان خواص فریب!!


هر دو فریبکارند. اما یکی با زبان کوچه بازاری که قابل فهم برای قشر مورد خطابش باشد حرف میزند و وعده میدهد. دیگری اما با زبان آکادمیک و دانشگاهی. زیرا مخاطب خود را ارزیابی کرده و میداند چطور میتواند بر او تاثیر بگذارد. خودشان هم که عنوان دکترا را کیلویی یدک میکشند!! حال این که چطور شده یکهو همه سردمداران حکومت دکتر شده اند بماند!! 


 این که تمامی ارکان نظام با هم نسبت فامیلی دارند، بر کسی پوشیده نیست. و اینکه فامیل حتی اگر  گوشت هم را هم بخورند ولی استخوان هم را دور نمی ریزند بین ما ایرانیان ضرب المثل است !! 

این هم که هر دو طیف بخصوص اصلاح طلبان همواره پایبندی خود را به نظام اعلام کرده اند، بر کسی پوشیده نیست. 


برای هر دو طیف حفظ نظام اوجب واجبات است.  این بدان معناست که مردم و حقوق مردم اوجب واجبات نیست. اصل حفظ نظام است و بس. چرا که هر دو طیف در آن نفع دارد و به قول صحبتهای خصوصی لو رفته شان اگر نظام فرو ریزد نیست و نابود میشوند  و حسابشان با کرام الکاتبین است. چرا که هر دو طیف از ابتدای استقرار جمهوری اسلامی در سرکوب ها. اعدام ها. قتل ها. دزدی ها و جنایت ها مشترکا دست داشته اند. 


اعدام های خونین زندانیان سیاسی دهه 60

و قتلهای زنجیره ای دوران خاتمی و همچنین کشتار کوی دانشگاه در زمان او (که پدر اصلاحات نام دارد!) نسل روشنفکر و شجاع این سرزمین را تار و مار کرد و یا به هجرت واداشت.


ایران ماند فقیر از نسل روشنفکر و فقیر از جوانان شجاع و آگاه. حال نظام فرصت کافی داشت تا در دهه های پیش رو به تربیت روشنفکران!! خود را بپردازد.


همان روشنفکرانی که در لباس اصلاح طلبی ایدیولوژی خود و نظامشان را تءوریزه کرده و  به مردم الغا میکند. 

همان ها که در هر دوره انتخابات به میدان می آیند و بر طبل انتخابات میکوبند و با ایجاد ترس از جناح مخالف و اینکه اگر رای ندهید فلان میشود و بیسار میشود بازار گرمی کرده و مرددان و حتی مخالفان نظام را به پای صندوق های رای می کشند. 


همان گرگانی که در لباس میش ظاهر می شوند و به قولی با پنبه سر می برند. همان ها که نظام، طول عمر دراز خود را مدیون آنهاست. 

همان ها که نقش پلیس خوب را در این بازی ایفا می کنند و همان ها که همواره موفق شده اند با حمایت استعمار انگلیس و آمریکا در رسانه های خارج از کشور از جمله  بی بی سی و صدای آمریکا حضور دایم داشته باشند و مردم ایران را تحت تاثیر قرار داده و نقش خود را در لباس مبدل اپوزیسیون به خوبی بازی کنند.


همان ها که در دوران موسوی، خاتمی، رفسنجانی قتلها مرتکب شدند و در دوره روحانی رکورد اعدامها را شکستند. همان ها که طشت رسوایی شان از بام افتاده  و اختلاس ها و خیانتهایشان بعد از چهار دهه تازه دارد کم کم بر مردم عیان می شود.


آری ما فریب خوردیم. ولی چه دیر فهمیدیم. آنها که از همان ابتدا فهمیدند و هشدار دادند که بعنوان ضد انقلاب اعدام، زندانی یا مجبور به ترک وطن شدند.  امثال بازرگان و بنی صدر و ملی مذهبی هایی که شالوده حکومت دینی را دست در دست خمینی بنا نهادند، یکی تحقیر شد و کتک خورد و استعفا داد  و دیگری مجبور به فرار شد. 


آری انقلاب ما از همان ابتدا دزدیده شد. از همان زمان که رفراندوم برگزار شد و 98 درصد واجدین شرایط  به جمهوری اسلامی (ندیده و نشناخته) آری گفتند و سنگ بنای حکومت دینی را گذاشتند، انقلاب مردم به یغما رفت و بار دیگر رویای آزادی و رهایی از استبداد به کابوسی وحشتناک بدل گشت.



  • ♕αяαмεsн♕ ...
۲۸
ارديبهشت

#تحریمی ها حتما بخوانند :



چرا اصلاحات؟

هر چند به شخصه امید چندانی به تغییرات ملموس و با گامهایی بلند در این مملکت با اوضاع فعلی ندارم اما از درون خواهان و خواستار تغییرات و اصلاح هستم. 

دلایل مختلفی دارد که سعی می کنم تا حد امکان سلیس و روان بیان کنم؛

اول اینکه آدمی که دنبال تحول و تغییر نباشد و نخواهد قوانین زندگی فردی و اجتماعی اش تغییر کند یک انسان سالم نیست. قوانین محدود کننده ای که ریشه شان هم غلط و زهر دار است، اگر راهی را و اعتقادی را چند دهه یدک کشیدی و نتیجه ای جز عقبگرد و جا ماندن نگرفتی باید،باید به فکر تغییر باشی 

چند دهه است با قوانین اسلامی و انقلابی در حال طی طریق هستیم 

قوانینی که از ابتدا هم مشکل داشتند و حالا که خودمان و نمایندگان سیاسی مان هم متوجه این مشکلات شده اند و می دانند که باید تغییر کنند و اصلاح شوند ،باید به کمک شان بشتابیم و با حمایت خواهان این تغییرات باشیم، 

من فرزند دختر دارم و او را طبق قوانین فعلی و عملکرد این چند دهه یک بازیچه و عقب نگه داشته شده ای بیش نمی بینم که حتی ارزش یک انسان کامل را ندارد، به شخصه حاضر هستم مبارزه کنم  و احتمالا جان بدهم تا حقوق او را برایش برگردانم، من خواهان افزایش درآمد نیستم، نمی خواهم یارانه ام افزایش یابد و والله حاضر هستم آنرا هم ببخشم ولی شاهد تغییر ات مدنی در آزادی و عدالت باشم، 

دخترم در آینده حق نامزد شدن ریاست جمهوری را داشته باشد 

حق قضاوت داشته باشد 

یک انسان کامل تلقی شود و حقوق مادی و معنوی اش به او باز گردد

 و مثلا دیه اش نصف نباشد، ارزشش از اندام ازدیاد نسل یک مرد کمتر نباشد ،ارثیه و سهم اش در قانون با فرزند پسر من برابر باشد 

با هر پوششی که خودش تشخیص می دهد در جامعه حاضر شود با چادر یا بدون آن، با تاپ و شلوارک یا دامن 

تشخیص اش باخودش باشد، 

دم  درب  ورزشگاه علاوه بر اینکه به او بلیط بفروشند امنیت اش تامین شود 

دوچرخه سواری کند 

من بتوانم به دیدن تمرین ورزشی اش بروم و شاهد پیشرفت او باشم ودر حسرت دیدن او در لباس ورزشی نمانم 

و.... 

و این میسر نیست جز کنده شدن از بنیاد  گرایی یا همان اصول گرایی.

من میخواهم با اصلاحات که استارت زده شده و برخی سیاسیون اقدام گر آن هستند هر چند آهسته به سرانجام برسد. 


من یارانه نمی خواهم 

من می خواهم اعدام برداشته شود 

من می خواهم اگر فردا روزی فرزند فرزندم دلباخته آدمی شد که دین و مذهبش با حاکمیت زاویه داشت از حقوق شهروندی اجتماعی و فردی محروم نشود 

شاید فردا روزی یک بهایی دل فرزند مرا  ربود یا حتی یک سنی مذهب، ولی در امنیت باشد 

من خواهان اصلاحات هستم 

من خواهان تغییرات هستم 

من میخواهم یک نیروی امنیتی فقط کار امنیتی بکند ودر سیاست و اقتصاد که نماینده من با رای من در سیستم جمهوری انتخاب شده دخالت نکند تا او کارش را انجام دهد.

من شورای نگهبان را نمی خواهم که فقط نگهبان حقوق مسلمین است 

من شورای نگهبان و مجلس خبرگان را نمی خواهم که فقط پاسدار حقوق اندک رهبری است 

من تشخیص مصلحت نظام نمی خواهم چون نماینده و رئیس جمهور انتخاب می کنم. 

من میخواهم یک امام جمعه در برگزاری یک کنسرت که دوست دارم آنرا ببینم دخالت نکند 

این حکومت دیگر جمهوری نیست که رهبری، شورای نگهبان، سپاه، خبرگان و تشخیص مصلحت در آن دخالت می کند. 


من خواهان اصلاحات هستم چون حقوق ام  را می خواهم، من نمی خواهم با قوانین ۱۰۰۰ سال پیش زندگی کنم و این حق من است و حالا که هستند کسانی که قصد اجرای این برنامه را دارند از او حمایت می کنم. 


زنده باد زندگی 

زنده باد اصلاحات 

زنده باد جریان 

و مرده باد بنیاد گرایی 

ناسیونالیستی و اصول گرایی.


#برای_دوستان_تحریمی_ارسال_کنید


  • ♕αяαмεsн♕ ...